Je suis diplômée d’un bachelier en ergothérapie obtenu à la Haute École Provinciale
de Hainaut-Condorcet à Montignies-sur-Sambre. Depuis 2021, j’exerce en tant qu’indépendante au sein
du Centre Diapason.
J’accompagne principalement les enfants et les adolescents présentant des troubles des apprentissages tels
que :
le trouble développemental de la
coordination (dyspraxie),.
le trouble déficitaire de
l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA-H),.
le trouble du spectre de l’autisme
(TSA),.
des syndromes génétiques associés à
des difficultés sensori-motrices,.
ou encore des enfants/adolescents
présentant un polyhandicap..
Chaque accompagnement est adapté selon la demande, le premier rendez-vous débute par une rencontre avec les
parents et l’enfant, une évaluation globale ciblé par des bilans peut être effectué en fonction de la demande
afin de proposer une rééducation individualisée, adaptée aux besoins spécifiques de chacun.
Mon objectif est de soutenir le développement de l’autonomie et de l’indépendance, aussi bien à l’école que
dans les activités de la vie quotidienne.
J’interviens également auprès d’adultes et de personnes âgées, au cabinet ou à domicile, notamment en cas de
troubles moteurs, neurologiques ou de perte d’autonomie.
Je travaille alors à préserver ou à renforcer leur indépendance, à travers des séances de rééducation, des
adaptations de leur environnement (domicile, lieu de vie, de travail) et si nécessaire, la mise en place
d’aides techniques.
Mon approche se veut avant tout humaine, bienveillante et personnalisée, respectant le rythme, les capacités
et le vécu de chacun.
Formations:
2018 › BACHELIER EN ERGOTHERAPIE - HEPH MONTIGNIES-SUR-SAMBRE (CHARLEROI)2019 › SOUTENIR LE MAINTIENT A DOMICILE DE LA PERSONNE AGEE FRAGILISEE:
UN ACCOPAGNEMENT MULTIDISCIPLINAIRE AUX NOMBREUSES FACETTES
- PARNASSE-ISEI (BRUXELLES)
2019 › DR M. MAZEAU › COMPRENDRE LES DYSPRAXIES:
REPÉRER, DIAGNOSTIQUER
- CENTRE DE L’ATTENTION (CHARLEROI) 2021 › FORMATION DACTYLO POUR LES DYS:
NOTABILITY GINGER LABS, FRAPPE CLAVIER DACTYLO ZOO, RICH TEXT FILE MANAGER, KAHOOT
- ASBL CŒUR A CORPS (JODOIGNE) 2021 – 2022 › CERTIFICAT DE REFERENT POUR LA DEMENCE - ERASME (BRUXELLES) 2022 › LE BILAN GRAPHOMOTEUR - HAUTE ECOLE LEONARD DE VINCI (LOUVAIN-LA-NEUVE) 2022 › REGLAGES IPAD, NOTABILITY, PRIZMO/BOOK CREATOR - ASBL CŒUR A CORPS2024 › LE TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE - CREA-HELB-ILYAPRIGOGINE (ERASME-BRUXELLES)2024 › IDEEREKA
: GRAND WEEK-END DE FORMATION SUR L’AUTISME– GSA2024 › TDA/H :
AMENAGEMENTS RAISONNABLES ET PARTENARIATS POUR UNE ECOLE PLUS INCLUSIVE
- IFPC 2024 › TDA/H :
MISE EN PLACE D’UNE APPLICATION TECHNOLOGIQUE DE COMMUNICATION ALTERNATIVE ET AUGMENTATIVE
- CRETH (NAMUR)2025 › AMENAGEMENT DU DOMICILE :
MISE EN PLACE D’UNE APPLICATION TECHNOLOGIQUE DE COMMUNICATION ALTERNATIVE ET AUGMENTATIVE
- CREA-HELB-ILYAPRIGOGINE (ERASME-BRUXELLES)
Prochaine formation:
2025 › ECOLE INCLUSIVE ET BESOINS SPECIFIQUES DES ELEVES AVEC TSA :
APPROFONDISSEMENT DES TECHNIQUES DIDACTIQUES SUR BASE DE L’ANALYSE APPLIQUEE DU COMPORTEMENT
- SUSA- MONS
